В чем заключается дошкольное обучение?

Мальчик сидит за столом

Образовательный процесс детей — это важный момент, требующий особенного подхода. Эффективное дошкольное обучение ребенка направлено на решение нескольких важных задач. При этом педагог использует оптимальные методики и технологии, которые соответствуют возрасту и развитию ребенка. Данный процесс также включает в себя диагностику эффективности образовательных мероприятий. В каждом случае важное значение имеет правильный подход, ведь дошкольное образование является основным действием для последующего обучения ребенка в образовательных учреждениях.

Особенности

Мальчик играет с красками

Общая система образования предполагает такой неотъемлемый процесс, как обучение детей дошкольного возраста. В данном периоде происходит формирование личностных основ и поэтому очень важно использовать оптимальные технологии обучения счету, физической подготовки и другим необходимым навыкам. Обусловлено это тем, что в возрасте до 7 лет у ребенка происходит активное развитие интеллектуальной и чувственной сфер.

Также в данном периоде развитие речи, психологические действия, формирование социальной важных навыков.

Направления дошкольной педагогики и психологии предполагают интенсивное взаимодействие профессионального педагога и ребенка. Решаются задачи образовательного, воспитательного или развивающего характера. При этом процесс воспитания и обучения направлен на достижение следующих целей:

  • Формирование и развитие общей культуры ребенка;
  • Физическое, нравственное, интеллектуальное, эстетическое и личностное развитие ребенка;
  • Подготовка к дальнейшему процессу обучения в школе;
  • Формирование и закрепление навыков безопасного и здорового образа жизни;
  • Укрепление и сохранение здоровья, физическая подготовка.

Основы педагогики предполагают конструирование процесса воспитательно-образовательной работы.

При этом происходит применение принципов ненасилия, гуманности, субъектности и оптимальной интегративности по отношению к воспитанникам.
Так развивается внутренний потенциал детей, что способствует комфортной социализации в будущем. Это является основной тенденцией в данном направлении педагогики, воспитания и обучения детей.

Существует множество программ для образования детей дошкольного возраста. Общей чертой методик или систем является то, что все они направлены на разностороннее, комплексное и качественное развитие ребенка. При этом учитываются индивидуальные и возрастные особенности, что позволяет осуществить правильный подход. Эффективное дошкольное образование также предполагает достижения необходимой степени развития навыков и знаний для комфортного обучения и освоения программы начального общего образования.

Методы обучения

Девочка сидит за столом

В период интенсивной подготовки детей к школе осуществляется множество различных методик и способов.

Наиболее эффективными являются игровые занятия, беседы педагога, творческие мероприятия и решение задач.
Каждая программа направлена на формирование определенного навыка, умения или способности. Немаловажную роль играет и физическое развитие, заложение основ ЗОЖ. В процессе обучения педагог и родители становятся для детей важными примерами. Именно поэтому необходим правильный подход, благодаря которому дошкольное образование будет наиболее эффективным.

Профессиональный педагог дошкольного обучения может использовать в процессе работы и передачи знаний детям следующие способы:

  • Игровые и дидактические занятия;
  • Творческие мероприятия, направленные на активизацию умственной деятельности и развитие способностей;
  • Устные беседы, чтение книг и обсуждение новой информации;
  • Решение различных задач, поиск причинно-следственных связей.

В период дошкольного возраста важное значение имеет воспитание определенной модели правильного образа жизни, поведения в социуме и организованных действий. При этом важен уровень квалификации педагога. Учитель – основной источник для получения новых знаний для детей. Профессиональный педагог должен осуществлять структурированный, современный и оптимальный процесс работы, направленный на решение поставленных целей и задач. Качественное дошкольное образование также учитывает возраст ребенка, необходимый и индивидуальный уровень развития для данного периода, диагностику эффективности.

Каждое занятие имеет определенную структуру, включающую в себя вводную, основную и заключительную части. В начале обучающего занятия осуществляется организация группы детей, концентрация их внимания на предстоящей теме. Затем начинается активная деятельность, например, творческие занятия, имеющие определенную цель. После периода активной деятельности важно подвести итоги, обсудить возникшие проблемы при выполнении задания и проанализировать выполненные дошкольниками работы.
Обучение счету, формирование математических представлений, физическое и умственное развитие, логическое мышление и другие важные моменты являются основой дошкольной педагогики. В данном процессе обучения осуществляются различные методики воспитания необходимых навыков и умений, которые способствуют дальнейшему комфортному развитию детей.

Существует множество рабочих моментов, которые должен учитывать каждый педагог. Благодаря правильному подходу, возможно заложить фундамент основ необходимых знаний для дошкольников. Для достижения хорошего результата важное значение имеет заинтересованность ребенка в образовательном процессе. Именно так достигается хороший уровень усвоения новых знаний, применения навыков на практике и использование умений в дальнейшем. Процесс дошкольной обучающей работы требует применения основных правил педагогики и учета индивидуальности ребенка.